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通过网传视频不难看出，此次“家长作业”并非老师的个人行为，而是统一的“规定动作”。而公众通常所反感的“家长作业”，主要是老师要求家长检查批改孩子作业之类的行为，两者有所区别。如果这种统一的“家长作业”不合理，家长基本上也能理解老师的难处，不至于简单归罪于老师。事实上，看到通知后，涉事家长也只是顺手在群里回复了一句“家长又有作业了”，虽然含有抱怨的意思，但指责老师的色彩并不明显。
宋涛强调，我们始终从维护中华民族的整体利益、根本利益出发，坚定推进祖国和平统一进程。实现两岸人员往来正常化、常态化是两岸同胞的共同愿望，深化两岸融合发展符合两岸同胞共同利益。希望台泥集团继续秉持民族大义，坚守正确立场，坚决反对“台独”，带动更多台胞以实际行动推动两岸关系和平发展、推进祖国和平统一。新华社莫斯科3月21日电(记者倪四义 范伟国)当地时间3月21日下午，国家主席习近平在莫斯科克里姆林宫同俄罗斯总统普京举行会谈。两国元首就中俄关系及共同关心的重大国际和地区问题进行了真挚友好、富有成果的会谈，达成许多新的重要共识。双方一致同意，本着睦邻友好、合作共赢原则推进各领域交往合作，深化新时代全面战略协作伙伴关系。
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